Gymnasium Rhauderfehn

Seit Beginn des Schuljahres 2005/2006 wird am Gymnasium Rhauderfehn allmonatlich im Wochentagwechsel ein Projekt- und Studientag durchgeführt. Viele Klassen und KollegInnen haben bereits regen Gebrauch von dieser Aufbrechung der 45-Minuten-Taktung des Schulalltags gemacht. Abgesehen von der hohen Planungssicherheit für alle Beteiligten( "An dem Tag könnte etwas sein") werden diese Tage genutzt für Exkursionen und Klassenarbeiten, aber ebenso für entspannte Klassenarbeiten oder intensiven Experimentalunterricht oder "Endlich können wir einen Film ganz zu Ende sehen und dann noch darüber reden!" (Schüleräußerung) . 

Schulhundprojekt am Gymnasium Rhauderfehn

Willkommen zum Schulhundprojekt!

Mit Hunden lernen

Die beiden pädagogischen Mitarbeiterinnen stellen sich vor:

Ich bin Mauja. Mein Geburtstag ist der 20. Mai 2010. Ich bin immer vorneweg. Wenn die langen Flure in der Schule nicht so glatt gebohnert wären, wäre ich noch schneller. Ich bin auch schon sehr vernünftig. Statt der Decke trage ich allerdings lieber meinen Futterbeutel, wenn ich ihn nicht gerade weglegen muss, weil ich etwas Interessanteres entdeckt habe.

Mit Hunden lernen

Angi und Mauja haben den anstrengenden Beruf Schulhund gelernt. Sie üben ihn täglich im Gymnasium Rhauderfehn aus, indem sie ausgewählte Klassen im Unterricht begleiten. Diesen Einsatz nennt man tiergestützte Pädagogik und Didaktik. Es ist wissenschaftlich erwiesen, dass allein die Anwesenheit eines Hundes im Raum beruhigend und entspannend wirkt. Das Wohlbefinden wird noch gesteigert, wenn der Hund Zuwendung zeigt und sich streicheln lässt. Angi und Mauja merken, wenn es einem nicht so gut geht. Dann kommen sie und versuchen, ihn aufzumuntern und zu trösten. Die beiden sind auch im Rahmen der tiergestützten Aktivität tätig und besuchen dann auf Einladung einer Lehrkraft eine oder mehrere Unterrichtsstunden in einer Nicht-Schulhundeklasse, wie z. B. den Biologieunterricht in Klasse 5. Ihr dritter Aufgabenbereich ist die tiergestützte Therapie in einer von der Heilpädagogin Frau Hinz geleiteten Kleingruppe.

Ein Schultag ist für Schulhunde äußerst anstrengend. Die vielen Menschen, der Lärm und das Gedränge auf den Fluren und vor den Klassenräumen sind für die Hunde sehr belastend und stressig. Angi und Mauja freuen sich, wenn ihr euch bemüht, das Leitbild des Gymnasiums Rhauderfehn einzuhalten.

„Langsam und leise, friedlich und freundlich“

• Janka wurde am 23.Dezember  10 Jahre alt  und ging  als Schulhund in den wohlverdienten Ruhestand . Ihr hat der Schuldienst viel Freude gemacht und sie bedankte sich bei der ganzen Schulgemeinschaft für die lieben Streicheleinheiten und freundlichen Worte und Gesten. Am 14. Januar 2011 ist sie über die Regenbogenbrücke gegangen. Wir danken ihr, daß sie durch ihre unerschütterliche Ruhe und ihre Souveränität in allen Situationen viel Gutes getan hat.

             Janka, Mauja, Angie                                                                                                                 Mauja mit neun Wochen

Nach intensiven Vorbereitungen, Vorstellungs- und Informationrunden im SER, SchuVo, Gesamtkonferenz, Klassenelternschaften begann am 13. August 2008 der Dienst für unsere neuen vierbeinigen Mitarbeiterinnen,die dank des Engagements von Frau Fuhrmann nun zum Team des Gymnasiums Rhauderfehn gehören und in ausgewählten Klassen und Unterrichtsstunden Frau Fuhrmann begleiten, zur Freude und Begeisterung der Schulgemeinschaft! siehe auch Artikel der OZ vom 24.08.2009  GA vom 17.04.2010

Klasse 8/2009_2010 im Einsatz mit Angi und Janka

Frühlingseinsatz 13. April 2011

Im Schulprogramm festgeschrieben ist für den jeweiligen 7. bzw. 8. Jahrgang eine Begegnung mit unserer niederländischen Partnerschule in Hoogezand-Sappemeer. ( Koordination: Frau U.Janssen, unterstützt durch die Fachgruppe Niederländisch sowie durch Frau A.Lieder-Hein,Frau Chudzinski.

Unser Comenius-Projekt "Mobilität in Europa' mit unseren Partnerschulen in Schottlandi und der Tschechien wurde 2007 genehmigt . Koordiniert wurde das Projekt von Frau Hageneuer, unterstützt wurde sie von unserem finnischen Mitarbeiter Jaarmo 2007/2008 und unserer englischen Fremdsprachassistentin Victoria. Mina-Lisa aus Finnland half bis zum Frühsommer 2009, abgelöst durch Jaakko, ebenfalls aus Finnland.

Mit großem Erfolg bewältigten die ersten Schülerinnen und Schüler Ende des Schuljahrs 2006/2007  ihre schriftlichen und mündlichen Prüfung auf den verschiedenen Stufen dieser französischen Sprachprüfung . Die Arbeit setzen wir fort, da die Mitglieder des DELF-Projekts den Kern des jeweiligen Nizza-Projekts bilden: unser Austausch mit Collège und Lycée Sasserno in Nizza/F.