{"id":20940,"date":"2024-07-23T14:04:13","date_gmt":"2024-07-23T12:04:13","guid":{"rendered":"https:\/\/www.gymnasium-rhauderfehn.de\/?p=20940"},"modified":"2024-07-23T14:04:13","modified_gmt":"2024-07-23T12:04:13","slug":"lehrkraeftefortbildung-game-based-learning-in-split","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.gymnasium-rhauderfehn.de\/?p=20940","title":{"rendered":"Lehrkr\u00e4ftefortbildung &#8222;Game Based Learning&#8220; in Split"},"content":{"rendered":"<p style=\"font-weight: 400;\">Vom 11. bis zum 17. Mai 2024 nahmen Thorben B\u00fcssing und Julian M\u00fclder an einem Erasmus-Kurs zum Thema &#8222;Game Based Learning&#8220; in Kroatien teil, bei dem Lehrerinnen und Lehrer aus 15 Nationen beteiligt waren. In Split bildeten sich die beiden eine Woche lang unter anderem im Bereich &#8222;Gamification&#8220; und in der Nutzung von interaktiven Spielen im Unterricht fort und lernten innovative Methoden f\u00fcr die Praxis kennen. Der Fokus lag dabei besonders in der Nutzung von k\u00fcnstlicher Intelligenz im Unterricht und dem Ausprobieren von Augmented Reality. Vor allem die Nutzung von k\u00fcnstlicher Intelligenz rund um die Unterrichtsplanung kann dabei in der Zukunft eingesetzt werden, da so der Unterricht noch aktiver und zielf\u00fchrender gestaltet werden kann. Dieses Wissen kann dabei besonders in der Fachschaft Politik-Wirtschaft weitergegeben werden.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\"><a href=\"https:\/\/www.gymnasium-rhauderfehn.de\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/3.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-20941 aligncenter\" src=\"https:\/\/www.gymnasium-rhauderfehn.de\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/3-300x203.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"203\" srcset=\"https:\/\/www.gymnasium-rhauderfehn.de\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/3-300x203.jpg 300w, https:\/\/www.gymnasium-rhauderfehn.de\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/3.jpg 488w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">\n<p style=\"font-weight: 400;\">Neben den 35 Kursstunden konnten sich die beiden au\u00dferdem von der kulturellen Vielfalt der &#8222;Hauptstadt&#8220; Dalmatiens \u00fcberzeugen und besuchten dabei einige der bedeutendsten Sehensw\u00fcrdigkeiten der Stadt.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Ein Highlight ihres Aufenthalts war sicherlich der Besuch des Diokletianpalastes, einem der am besten erhaltenen r\u00f6mischen Bauwerke der Welt. Der Palast, der im 4. Jahrhundert von Kaiser Diokletian erbaut wurde, dient heute als lebendiges Herz von Split. Mit seinen pr\u00e4chtigen S\u00e4ulen, Tempeln und Toren bietet der Palast nicht nur einen Einblick in die r\u00f6mische Architektur und Geschichte, sondern beherbergt auch zahlreiche Gesch\u00e4fte, Restaurants und Wohnungen. Die engen Gassen und versteckten Pl\u00e4tze innerhalb der Palastmauern laden zum Entdecken und Verweilen ein, und die majest\u00e4tische Kathedrale des Heiligen Domnius, die aus dem ehemaligen Mausoleum des Kaisers entstanden ist, stellt ein beeindruckendes Beispiel f\u00fcr die Kontinuit\u00e4t der Nutzung dieses historischen Ortes dar.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Ein weiteres bemerkenswertes Erlebnis war der Besuch des Marjan-H\u00fcgels, einer gr\u00fcnen Oase am westlichen Ende der Halbinsel von Split. Der Marjan ist ein beliebtes Naherholungsgebiet f\u00fcr Einheimische und Touristen gleicherma\u00dfen und bietet eine Vielzahl von Wander- und Radwegen, die durch dichte Pinienw\u00e4lder und entlang malerischer Aussichtspunkte f\u00fchren. Vom Gipfel des H\u00fcgels aus hat man einen atemberaubenden Blick auf die Stadt Split, das glitzernde Adriatische Meer und die umliegenden Inseln. Der Marjan ist nicht nur ein Ort der Ruhe und Natur, sondern beherbergt auch zahlreiche kleine Kirchen, eine j\u00fcdische Friedhofsanlage und das Freilichtmuseum Me\u0161trovi\u0107-Galerie.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\"><a href=\"https:\/\/www.gymnasium-rhauderfehn.de\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/2.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-20943 aligncenter\" src=\"https:\/\/www.gymnasium-rhauderfehn.de\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/2-300x225.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/www.gymnasium-rhauderfehn.de\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/2-300x225.jpg 300w, https:\/\/www.gymnasium-rhauderfehn.de\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/2.jpg 525w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Dank Erasmus+ konnten Thorben B\u00fcssing und Julian M\u00fclder nicht nur ihr Wissen und ihre F\u00e4higkeiten im Bereich Game Based Learning erweitern, sondern auch tief in die reiche Kultur und Geschichte Splits eintauchen und die Sch\u00f6nheit dieser einzigartigen Stadt erleben.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.gymnasium-rhauderfehn.de\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/1.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-20942 aligncenter\" src=\"https:\/\/www.gymnasium-rhauderfehn.de\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/1-225x300.jpg\" alt=\"\" width=\"225\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/www.gymnasium-rhauderfehn.de\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/1-225x300.jpg 225w, https:\/\/www.gymnasium-rhauderfehn.de\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/1.jpg 623w\" sizes=\"auto, (max-width: 225px) 100vw, 225px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\"><a href=\"https:\/\/www.gymnasium-rhauderfehn.de\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/IMG_0876.jpeg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-20721\" src=\"https:\/\/www.gymnasium-rhauderfehn.de\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/IMG_0876-300x121.jpeg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"121\" srcset=\"https:\/\/www.gymnasium-rhauderfehn.de\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/IMG_0876-300x121.jpeg 300w, https:\/\/www.gymnasium-rhauderfehn.de\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/IMG_0876-1024x415.jpeg 1024w, https:\/\/www.gymnasium-rhauderfehn.de\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/IMG_0876-768x311.jpeg 768w, https:\/\/www.gymnasium-rhauderfehn.de\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/IMG_0876.jpeg 1042w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a> <a href=\"https:\/\/www.gymnasium-rhauderfehn.de\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/IMG_0877.jpeg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-20720\" src=\"https:\/\/www.gymnasium-rhauderfehn.de\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/IMG_0877-296x300.jpeg\" alt=\"\" width=\"296\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/www.gymnasium-rhauderfehn.de\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/IMG_0877-296x300.jpeg 296w, https:\/\/www.gymnasium-rhauderfehn.de\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/IMG_0877-768x778.jpeg 768w, https:\/\/www.gymnasium-rhauderfehn.de\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/IMG_0877.jpeg 910w\" sizes=\"auto, (max-width: 296px) 100vw, 296px\" \/><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Vom 11. bis zum 17. 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